Fernand Deligny “ligne d’erre”

Fernand Deligny, pedagogue, educateur, poète et artiste cartographie les trajectoires d’enfants autistes. Sa démarche expérimentale tente de “capter un réseau de présence, là où il n’y aura pour l’observateur que de l’absence.”

Son travail sur l’autisme, permet de remettre en question le rapport à l’autre et l’identité, et deviendra la question centrale de son travail.

Source dessin.

carte2-2

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